SEKEDAR BERBAGI PENGALAMAN DALAM RANGKA PENDAMPINGAN PJJ

PENDAMPINGAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH

      Tahun 2020 adalah tahun penuh tantangan bagi bangsa Indonesia, dan seluruh bangsa di dunia, karena tahun ini muncul wabah Covid – 19 yang sangat berbahaya, mematikan dan menyebar sangat cepat. Berawal dari Wuhan ( China ) di penghujung tahun 2019, wabah ini dengan cepat menyebar ke seluruh pelosok dunia, termasuk ke Indonesia.

   Pengaruh dari wabah ini berdampak pada semua sektor, termasuk di bidang pendidikan. Sekolah – sekolah di tutup sebagai langkah mencegah penyebaran wabah ini. Sehingga sekolah tidak bisa melaksanakan tugas dan fungsinya sebagaimana mestinya, system pendidikan berubah secara mendadak, dimana biasanya system belajar mengajar dilaksanakan secara tatap muka di kelas, setiap hari siswa berangkat ke sekolah, tiba – tiba semua kegiatan tersebut berhenti. Sistem belajar mengajar di ubah dengan system daring, dimana siswa belajar di rumah dan bapak / ibu guru memberi materi pembelajaran dan tugas – tugas secara daring.

     Dalam rangka mencegah penularan wabah yang lebih massif, pemerintah menggulirkan program Ibadah di rumah, Bekerja dari Rumah ( Work From Home ) dan Belajar di Rumah. Dengan program belajar di rumah, mengharuskan semua siswa untuk belajar di rumah, pihak sekolah utamanya bapak / ibu guru memberikan materi dan  tugas kepada para siswa secara online (daring).

     Dalam pelaksanaannya, banyak masalah yang timbul dengan sistem daring ini. Baik dari sisi siswa maupun dari sisi guru disebabkan oleh banyak faktor. Dalam rangka membantu kesulitan belajar siswa dan membantu kesulitan dalam penyelesaian tugas yang diberikan oleh guru mata pelajaran, peran guru BK sangatlah penting, menjadi jembatan bagi kedua belah pihak.

    Seorang guru BK disamping memberikan layanan seperti biasa secara daring , tetapi juga dibutuhkan untuk membantu siswa dan guru mata pelajaran dalam sistem pembelajaran daring tersebut sehingga system belajar mengajar dapat berjalan dengan baik dan lancar.

 Dalam rangka ikut mensukseskan sistem pembelajaran jarak jauh, peran seorang guru BK  adalah sebagai berikut :

1.  Membantu program pemerintah dalam menghadapi pandemi Covid-19 di lingkungan sekolah

2. Membantu sekolah mensukseskan program – program selama pandemik Covid-19

3.  Membantu memberikan pelatihan Google Class room dan Google Form kepada bapak / ibu guru mata pelajaran.

4. Membantu siswa menyelesaikan masalah – masalah yang dihadapi selama masa pandemi, baik bidang pribadi, social, karier maupun belajar secara daring.

5.  Membantu wali kelas dalam rangka mensukseskan pembelajaran jarak jauh 

6. Memantau tugas – tugas yang diberikan oleh bapak / ibu guru mata pelajaran, dengan cara meminta laporan pengumpulan tugas siswa kepada bapak / ibu guru mata pelajaran serta membantu mengatasi masalah yang muncul selama pembelajaran daring tersebut terutama dari sisi siswa.

    Dalam pelaksanaan pembelajaran dengan system daring banyak sekali masalah yang timbul, masalah yang paling banyak ditemukan  adalah masalah pengumpulan tugas siswa, dimana masih banyak siswa yang tidak mengumpulkan tugas yang diberikan oleh bapak / ibu guru mata pelajaran tepat waktu dengan berbagai macam alasan. Sehingga perlu adanya langkah – langkah tepat untuk menangani masalah tersebut.

Permasalahan yang timbul selama belajar mengajar secara daring :

1.    Keluarga siswa tidak memiliki HP 

2.    HP digunakan bersama dengan anggota keluarga yang lain

3.    Masalah kuota internet

4.    Masalah jaringan internet

5.  Masalah penguasaan teknologi siswa dan orang tua dalam menggunakan HP dalam pembelajaran daring

6.  Tidak bisa belajar secara mandiri, terutama mata pelajaran tertentu seperti matematika,  IPA

7.  Tugas – tugas yang di rasa terlalu banyak dan berat, karena belum pernah di beri pelajaran / pengetahuan sebelumnya

8.  Orang tua dan anggota keluarga lain tidak bisa membantu dalam belajar

9.   Buku – buku atau literasi

10. Sikap siswa terhadap tugas – tugas daring

11.  Peran orang tua / keluarga

12. Faktor Lingkungan

    

Berikut langkah – langkah ( mekanisme ) penanganan masalah yang saya lakukan dalam rangka pendampingan pembelajaran daring  :

1. Setiap hari Senin meminta laporan pengumpulan tugas dari masing – masing guru mata pelajaran / wali kelas melalui Google Form, contoh : http://gg.gg/rekap_tugas_8

atau bisa juga dengan format lain.

Tampilan Google Form

2.  Bapak / Ibu Guru mata pelajaran akan memasukkan data lewat link tersebut atau dengan format lain, misal lewat WA

Contoh Respon di Google Form

Contoh laporan lewat WA

4. Setelah guru mata pelajaran mengisi form tersebut, kemudian form tersebut di rekap, 

 

5.   Hasil rekapan disampaikan ke wali kelas untuk di teruskan ke siswa melalui WA grup orang tua dan WA grup siswa agar mendapat perhatian.

 

6. Guru BK memasukkan data pengumpulan tugas siswa ke Aplikasi Tugas PJJ untuk di analisa dan hasilnya sebagai pertimbangan langkah selanjutnya .

Tampilan Aplikasi Tugas PJJ

 

Contoh Rekapitulasi  tugas siswa 

( cara mengisi form : isikan angka 1 pada sel tagihan )

Contoh  laporan tagihan PJJ siswa sebagai pertimbangan penanganan selanjutnya

Tindak lanjut penanganan masalah :

1. Memberikan laporan lewat WA grup siswa dan WA grup orang tua untuk pemberitahuan      (kontrol bagi siswa dan orang tua) serta untuk mengingatkan siswa akan tugas - tugasnya.

   Bagi siswa dengan kriteria tertentu akan di berikan tindak lanjut dengan kunjungan rumah ( untuk mengetahui permasalahan yang dihadapi  serta  memberikan solusinya )

2. Jika sudah diperingatkan lewat WA grup tidak ada respon, akan diingatkan lewat jalur pribadi / telephone.

3. Apabila dengan jalur pribadi / telephone tidak  ada respon, akan dilakukan pemanggilan orang tua atau  kunjungan rumah.

                                                     lembar observasi PJJ

Demikian pengalaman saya dalam rangka pendampingan siswa pada proses pembelajaran jarak jauh. Bagaimana dengan anda ? 

Jika anda tertarik dengan aplikasi tersebut, silahkan di unduh.

Aplikasi dapat di download  melalui link di bawah ini :

APLIKASI TUGAS PJJ ( Monitoring dan Tindak Lanjut Pendampingan  PJJ )

Aplikasi untuk 12 mata pelajaran ( maksimal )

Cara mengisi : pada tombol REKAP TAGIHAN isi dengan angka, misal : 1 ( jika jumlah tagihan 1). 

Edit data ( tambah / hapus juga lewat tombol ini )

CONTOH LEMBAR OBSERVASI PJJ

( jika tertarik menggunakan, silakan untuk di modifikasi sesuai dengan kebutuhan )